Passo a passo de como realizar uma inspeção de campo em barragens e estruturas adjacentes, elaborando Relatórios e Laudos de Estabilidade.
Sobre o Curso
O curso vai apresentar os principais aspectos necessários para a realização de inspeções geotécnicas em barragens de acumulação de água e rejeitos, permitindo que o aluno aprenda como tratar os dados referentes a cada anomalia e como incrementar o processo de gestão de segurança de barragens.
Dessa forma, o curso foi planejado de forma interdisciplinar, permitindo capacitar os profissionais de formações diversas com os conhecimentos técnicos e práticos, necessários à operação de barragens de forma mais eficiente e segura.
Durante o curso, serão utilizadas diversas metodologias, incluindo aulas expositivas, debates e discussões em sala. Também serão realizados exercícios práticos simulando casos reais, através de cases.
Público Alvo
Este curso se destina para todos profissionais que já atuam ou pretendem atuar em empreendimentos minerários, de hidroenergia ou acumulação de água, sejam do setor público, privado ou profissionais liberais, tais como engenheiros, geólogos, biólogos, advogados, gestores e consultores ambientais em geral.
Rafaela é doutoranda em Geotecnia (UERJ), mestre em Geotecnia (UFOP), especialista em Gestão de Risco de Escavações Subterrâneas (USP) e engenheira civil (UFMG). É empresária, consultora e engenheira geotécnica em diversos projetos, construção e operação de barragens, com ampla experiência na elaboração de PAE e PSB. Membro do Comitê Brasileiro de Barragens, da Associação Brasileira de Mecânica dos Solos e da Associação Brasileira de Geossintéticos, e Diretora de Meio Ambiente do Instituto Brasil.
2º lote – R$ 1.990,00 (de 24.06.2019 à 04.07.2019)
3º lote – R$ 2.250,00 (de 05.07.2019 à 09.07.2019)
O que dizem por ai
Micheline Fialho
Coordenadora de Meio Ambiente - UHE Baguari/Neoenergia
'Flávia Nunes, determinada e segura, é uma profissional dinâmica que vem buscando cada vez mais sua excelência nas diversas áreas de atuação no ensino, gestão ambiental e meio ambiente.”
Neuma Moreira
Coordenadora de Compliance e Governança - Anglo American
“Flávia é uma profissional extremamente competente e determinada. Ela sempre está buscando se atualizar de modo a casar a teoria com a pratica, atuando no ensino e consultoria ambiental com a maior perfeição e dedicação”
Solange Costa
Gerente de Direito Minerário - Vale S.A.
“Marina Ferrara é uma profissional de alta qualidade, que estabelece parcerias de grande proveito na esfera empresarial, especialmente para as questões relativas à mineração, já que possui domínio impar nessa matéria. Além disso, sua capacidade e didática inigualáveis tornam aqueles assuntos de natureza minerária, que inicialmente podem parecer de grande complexidade e difícil compreensão, simples e de fácil entendimento. Grande mestre! É sempre um prazer aprender com Marina Ferrara!
Núbia da Cruz Mattos
Gestora do Controle de Áreas - Companhia Baiana de Pesquisa Mineral (CBPM)
'Me tornei uma fã da Marina Ferrara desde que participei de um curso, aqui em Salvador, ministrado por ela. Uma profissional extremamente qualificada e que sabe o que está falando e fazendo, e assim o faz com muita didática e simpatia.”
Roberto Eduardo Gama
Advogado - Autônomo
'Tive a grata surpresa de conhecer Marina por intermédio de seus cursos, observando assim que a destacada Advogada e Professora no campo do direito minerário, aparece como uma das mais importantes em sua área, notabilizando-se tanto através das suas aulas. Nelas pude conhecer melhor do seu didatismo e conhecimento técnicos, ouso dizer que seus cursos são uma excelente fonte de aperfeiçoamento, network e conhecimento para os profissionais da área; onde são debatidos temas atuais e relevantes, práticos e teóricos em matéria mineral. Marina atua como uma bussola a nos mostrar o caminho certo a percorrer quando se pretende estudar o direito minerário em toda sua dimensao, o essencial no entanto é como ela relata sua vivência a respeito da legislacao, jurisprudencia, experiencias profissionais etc, trazendo para sala de aula um ambiente questionador e enriquecedor, mostrando ser verdadeiramente vocacionada para tal.”
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